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Descrição
Como se pensa a educação? Quais são os conceitos básicos, quem os formulou, em que termos, em que conjuntura histórica? Extremamente útil para educadores, filósofos, autoridades educacionais e, especialmente, alunos e professores de filosofia da educação, este livro é uma preciosa fonte de referência. Dicionário de filosofia da educação oferece um panorama claro e instigante que orienta o leitor através de termos e conceitos necessários, organiza e torna acessível os fundamentos, sempre em linguagem atraente e a partir de uma ótica atual. São mais de 150 conceitos descritos e analisados. Além disso, há referências cruzadas e um detalhado índice remissivo que servem como meio para levar mais a fundo a exploração do assunto.
